SEN學生自學寫程式　創作App獲智慧市民大獎

有特殊學習需要(SEN)的學生只要努力亦可在資訊科技界闖出一片天。17歲的SEN學生卓軒現就讀中五，因天生有自閉症，不擅與人溝通。他加入社企iCare的「與別不同遊戲工作室」項目，與其他SEN同學合作，並自學編程技術，共同創作出成語及音樂遊戲學習應用程式，更獲香港資訊及通訊科技獎中的智慧市民大獎。他笑言日常不太懂表達自己，「但寫programme(程式)就可以表達到我自己嘅諗法。」